Le pouvoir de l’apprentissage par le service ou Service-Learning dans l’éducation à la citoyenneté mondiale

Professeur d’études chinoises à la KU Leuven, en Flandre, Belgique, Nicolas Standaert est le coordinateur du projet Service-Learning de l’Université de Leuven et le cofondateur de la European Association of Service-Learning in Higher Education.

Le Service-Learning, ou apprentissage par le service, est une méthode d’apprentissage fondée sur l’expérience, dans le cadre de laquelle les étudiant·e·s sont au service de la société et s’y engagent, réfléchissent à leurs expériences et apprennent sur le plan personnel, social et intellectuel. Si, depuis longtemps déjà, il est considéré comme une méthode d’apprentissage éprouvée pour l’éducation à la citoyenneté (mondiale) aux États-Unis et en Amérique latine, il gagne aussi rapidement du terrain dans les établissements universitaires européens. Sur la base d’exemples concrets, Nicolas Standaert exposera les caractéristiques essentielles du Service-Learning et démontrera comment cette méthode permet d’éduquer les jeunes dans l’intérêt des autres, notamment des plus vulnérables, en travaillant avec eux et elles et en se basant sur leurs expériences.